Board logo

标题: 到美国读什么学校?(I) [打印本页]

作者: 王平    时间: 2010-9-10 08:39     标题: 到美国读什么学校?(I)

在我们的系列文章“留学生在美期间的管理”里,提到我们经常给我们的学生讲,“课外活动”是“锦上贴花”,即是“贴花”。但前提条件应该是,你首先要有“锦”的底子。若还是“粗布”,甚至布上还有“漏洞”,一般来说,“贴花”是有用处的。首先要做的是:把“漏洞”补好,把“粗布”转化成“锦缎”!

在谈“补漏洞”和“化锦缎”的事情之前,我们得先谈谈一个较普遍存在的问题,因为此问题也是基础之一,很有关系,即在美国,“你上的学校合你吧?”

在我们给中国学生协助办理到美国学校留学(特别是高中留学)的时候,听到很多家长要求:1、名牌学校,2、中国学生少的。据说,中国一些中介机构也是依此招徕“顾客”。

每当我们听到这样的要求,我们经常“会心一笑”。

华人普遍有“名校情结”(其实我们自己也有,呵呵)。学校要挑名气大的上!这样的心情大家都理解,但是,事实上这不一定对学生本人就好,而应该“具体问题具体分析”。现在我们就来分析一下,首先来谈谈“名校”或说“排名靠前的学校”的问题。

首先来引一段教育专家高燕定先生的两段话:“我不时收到中国留美中学生的来信,有的学生用他们痛苦的亲身经历告诉我,当初千方百计打入美国著名高中,可是到了这里才发现,由于语言水平相差太大,选修美国著名高中的“主课”很困难,很多学校不允许他们选修很多成绩可以加权的高学分的课,例如AP和荣誉课程那样的高级课程。其实即使允许,常常也无法拿到可与本土美国学生竞争的好成绩,造成他们很大的心理落差。”

“不少中国的优秀学生因为英文基础无法与本土美国人相比,加之人文学科的底子太薄,到校后跟不上与中国教育体系很不相同的美国式教育,不仅不能在学校脱颖而出,反而一进学校就成了排名中下游的“分母”,从此无法振作起来,使自己的名校梦想彻底落空。”

高先生的叙述反映了许多国际学生英语(人文学科)底子薄弱的事实。另外,还有一个极其重要的,而中国的许多学生与家长又不知道的事实是,在美国,若是在顶尖中学(比如说,近300所住宿高中的排名前15的高中)里的后30%的学生,上名牌大学的希望远低于在好的中学(比如说,近300所住宿高中的排名30-100的高中)里排前10-20%的学生。[注1]

而许多学生在自己原先的中学里是前10%的学生,到了那些极具竞争性的顶尖中学后,却排在后头了(如:Philips Academy Andover高中,大多数都是每个初中的前1-2名的学生“考”进来的)。若就从今后上名牌大学的角度来说,那是确实上错了学校。

因为,在美国,上名牌大学不是仅仅看高考成绩,而且要看你在年级里的排名[注2],看你在学校里的各种活动、得奖等,看你的课外(在社会上)活动,老师推荐等。

但是若一个学生在学校里学得很吃力,基本在“垫底”,那么,心理压力一定会很大,以及“挣扎”着跟上其他同学成了当务之急,这肯定会影响到他(她)的其他表现/成绩。这就会导致像高燕定先生所说的“名校梦想彻底落空”。


1:本文里的百分数、排名表示大致的数量概念,而不是具体的统计数据。

2:虽然美国大部分中学并没有正式公布排名,但在申请大学的时候,往往又有机会反映出排名。以后再仔细讨论这个问题。


[本文是内部供美国阳光学院"国际精英学生俱乐部"的学生申请美国高中时参考的系列文章之一]




欢迎光临 拉斯维加斯华人|拉斯维加斯华人论坛-ChineseInVegas.com (http://www.chineseinvegas.com/) Powered by Discuz! 7.2