学校利用电脑游戏提高学生数学成绩

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/ V+ b- K6 I1 o/ J/ \6 _5 H- A教育工作者表示，在所有关于提高拉斯维加斯学生分数的方法中，一个颇有希望的方案可能是青少年最受批评的活动：电脑游戏。# r9 q1 L  @6 b8 P( t& L7 Z+ I
在这个黑板正被智能板替代，教科书被iPad替代的年代，一些教育工作者将有教育性的电脑游戏视为教室数字化的先驱。
) L+ H9 D- a3 J# D3 b  M克郡学区最近公布了一个“从5年飞行员创意”得到的结果，该创意将“ST数学”软件引入谷地的七所表现最差的学校。这种飞行员计划从2009年诞生以来就不断壮大，今年有32所学校的一万多名学生参加。, G% Z& c6 o5 x3 Z& w
“ST数学”是由加州的一个非盈利教育组织于1998年开发的，这种软件通过类似电脑游戏的教学方式教授抽象的数学概念。这种游戏主要针对初中和中学补习生，学生玩这种游戏时，要引导一只名叫“吉吉”的虚拟企鹅达到不同的难度水平，在玩的过程中学习数学概念。4 L8 y. g& N" @- O, w
过去几十年里开发出了大量的教育软件，但是许多都是教科书式的授课，只是配以一些类似游戏的应用题。: |1 [2 l2 g, u+ X5 @; {+ R& s
“头脑研究”的教育总裁在谈到“ST数学”时说，这不是一本电脑里的课本，在学习效果方面要获得转换性的改变，需要一种不同的学习环境。这种不同的学习环境即是一个电脑实验室，学生们在里面玩有教育性的游戏，根据初步测验，这种游戏在学生身上的成效不错。
' |; L8 F3 v5 s4 |* G$ y8 z" r从整个学区来看，使用了“ST数学”的学校里，达到或超过内州规定必须通过的标准考试的学生的比例比没有使用的学校增加了一倍。( T! T( A+ i! [2 V/ x

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2012-2-12 08:12